Klinische Psychologie und Psychotherapie in zwei Bänden – lernfreundlich, praxisnah, kompakt und komplett! Für Psychologie-Studierende im Bachelor oder zur Vorbereitung auf den Master.
Dieser Band enthält alle prüfungsrelevanten Themen zum Störungswissen: Darstellung aller wichtigen Störungen (von A wie „Affektive Störungen“ bis Z wie „Zwangsstörung“) sowie der zentralen Interventionsmethoden.
Kompakt: Eine ausführliche Randspalte (fast-track) enthält das Wichtigste in Kürze, damit auch unter Zeitdruck alles Wesentliche hängenbleibt.
Lernfreundlich und praxisnah: Fallbeispiele, Praxistipps, Definitionen, Lernziele, Kontrollfragen und vertiefende Literatur ermöglichen abwechslungsreiches Lesen und Lernen.
Und die begleitende Website www.lehrbuch-psychologie.de bietet noch viel mehr: Lernmaterialien für Studierende, Foliensätze für Dozenten zum Download – und alle Kapitel als Hörbeiträge zum kostenlosen Download im mp3-Format.
Lesen, Hören und Lernen im Web - mehr kann ein Lehrbuch nicht bieten.
- Gesamt (209)
- Kapitel 1: Was ist Klinische Psychologie? (6)
- Kapitel 2; Diagnostik und Klassifikation (23)
- Kapitel 3: Ursachen psychischer Störungen (11)
- Kapitel 4: Affektive Störungen und Suizidalitä (14)
- Kapitel 5: Angststörungen (30)
- Kapitel 6: Essstörungen (6)
- Kapitel 7: Somatofore Störungen (18)
- Kapitel 8: Schizophrenie (13)
- Kapitel 9: Persönlichkeitsstörungen (8)
- Kapitel 10: Missbrauch und Abhängigkeit von Substanzen (12)
- Kapitel 11: Psychische Störungen erworbener Hirnschädigungen (7)
- Kapitel 12: Sexuelle Funktionsstörungen (30)
- Kapitel 13: Schlastörungen (27)
- Kapitel 14: Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters (4)
Begriff | Erklärung |
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Introspektion | Lässt sich als Spezialfall einer Fallstudie verstehen: Untersucher und Untersuchter sind ein und dieselbe Person. Die persönliche, innere Erfahrung des Wissenschaftlers dient als Grundlage für die Modellbildung. Diese heuristische Beobachtungsform liefert keinen Kausalbeleg. |
Klinische Psychologie | Teildisziplin der Psychologie, deren Forschungs- und Praxisschwerpunkt sich mit psychischen Störungen und psychischen Aspekten somatischer Störungen und Krankheiten beschäftigt. Speziell: Deskription, Klassifikation, Diagnostik, Verbreitung, Verlauf, Ätiologie- und Bedingungsanalyse, Gesundheitsförderung, primäre und sekundäre Prävention, Therapie und Rehabilitation bei psychisch (mit-)bedingten Gesundheitsproblemen. |
NIMH (National Institus of Mental Health) | 1949 in den USA gegründete Organisation, die als Meilenstein für die Entwicklung von Ausbildungsrichtlinien zum Clinical Psychologist gesehen wird. |
Psychische Störung | Zentrale Thematik der klinischen Psychologie in Forschung und Praxis: Gruppe untereinander zusammenhängender, klinisch relevanter Symptome, die mit außergewöhnlichem Leid und/oder Funktionsbeeinträchtigungen einhergehen. |
Psychotherapie | Gezielter Einsatz psychologischer Verfahren zur Reduktion/Bewältigung von leidhaften und/oder beeinträchtigenden Erlebens- und Verhaltensmustern: Bewusster und geplanter interaktioneller Prozess zur Beeinflussung von Verhaltensstörungen und Leidenszuständen, die übereinstimmend für behandlungsbedürftig gehalten werden. Es werden psychologische Mittel zur Hilfe gezogen, die auf der Basis einer Theorie des normalen und pathologischen Verhaltens basieren, um eine Veränderung in Richtung eines (gemeinsam) vereinbarten Ziels (Symptomminimalisierung und/oder Strukturänderung der Persönlichkeit) zu bewirken. |
- Kapitel 1: Was ist klinische Psychologie? (4)
- Kapitel 2: Diagnostik und Klassifikation (6)
- Kapitel 3: Ursachen psychischer Störungen (7)
- Kapitel 4: Affektive Störungen und Suizidalität (16)
- Kapitel 5: Angststörungen (36)
- Kapitel 6: Essstörungen (17)
- Kapitel 7: Somatoforme Störungen (4)
- Kapitel 8: Schizophrenie (3)
- Kapitel 9: Persönlichkietsstörungen (6)
- Kapitel 10: Missbrauch und Abhängigkeit von Substanzen (10)
- Kapitel 11: Psychische Folgen erworbener Hirnschäden (4)
- Kapitel 12: Sexuelle Funktionsstörungen (3)
- Kapitel 13: Schlafstörungen (4)
- Kapitel 14: Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters (5)